Nghiên cứu này được thực hiện với mục tiêu đánh giá tác động của các nhân tố tổ chức học hỏi tới kết quả kinh doanh. Phương pháp nghiên cứu sử dụng các phân tích đa biến (Cronbach Alpha test, EFA, CFA, SEM). Kết quả nghiên cứu từ 202 cán bộ lãnh đạo tại các trung tâm kinh doanh cấp huyện tại Viettel cho thấy có hai nhóm nhân tố tổ chức học hỏi ảnh hưởng tích cực đến kết quả kinh doanh là (1) tính hệ thống và (2) chuyển giao và tích hợp tri thức. Hai nhân tố cam kết quả lý học hỏi; tính mở và văn hóa kinh nghiệm không cho thấy ảnh hưởng rõ ràng tới kết quả kinh doanh.

Chi tiết tại đây (download)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Trung tâm nghiên cứu định lượng

• Đào tạo phương pháp nghiên cứu khoa họ Các khóa học SPSS, khóa học EViews, khóa học STATA, khóa học R được tổ chức thường xuyên

Chi tiết khóa học SPSS

Chi tiết khóa học EViews

Chi tiết khóa học STATA

Chi tiết khóa học R

• Ngoài ra trung tâm còn nhận tư vấn nghiên cứu thị trường; tư vấn hỗ trợ chạy SPSS, chạy EViews, chạy STATA, chạy R